|實踐活動作文1200字 社會實踐活動有感

當然不能忘了他的鼻子,高高地"異軍突起",頗具幾分法國浪漫的氣質,突顯出他直率但又可愛的個性.像個總司令,在整個臉的構造上起著決定性的作用.還有那時常露出溫暖貼心笑容的嘴唇,很少抿緊,而且笑的時候會露出兩個小小的酒窩,象個未懂事的孩子,總是對著燦爛明媚的陽光充滿會意的一笑,讓身旁的人爲之一驚:原來陽光也可以讓笑容如此美好......

他的眉毛比較濃密,象毛筆字一樣剛勁,透出一股男子漢的剛毅氣概,幹淨利落地收住了眉腳,蒼勁有力!

伴著迎面拂來的縷縷馨風,坐在教室裏的們收拾好書包,到走廊裏排隊。腦海裏還不時浮現出與新教官相識的場景:大家好,我是你們今天一天的教官!,按耐住心底快要溢出的興奮,我們整裝待發,坐上通往活動營地的大巴。

在這裏,我向正值風華少年時的內地新人嚴寬送上祝福:"願你一路平安!"

此時的我們,正在准備班級文化建設:每一個連中的每一個人一起喊連名、口號、連歌,訓練得不亦樂乎。也許是因爲沒有准備好,聲音減弱了幾許。站在水泥砌成的台子上面的,我們的主訓教官發話了:難道你們幾十個人的聲音還比不過我一個人的聲音嗎?他那響亮的足以每一個人聽見的聲音籠蓋了整個會場。不能嗎?當然能!這時,我們每一個人用盡全身力氣,就像要把肺炸開一樣,一起大聲喊:能!。之後,在這寬闊的場地上,響起了我們整齊劃一的口號聲,這聲音,讓所有人震撼,把飛鳥從樹上驚得掉了下來!在教官一聲:好!的鼓勵下,台下一片掌聲雷動。

時間一分一秒的流逝,我們也到了最後的環節:團隊浮橋活動。每個班分別選拔出保護人員、橋底保護人員以及啦啦隊隊長,其他的人分別擔任扛木板和爬過去的人。第一輪開始了!在我爬過時,覺得這是十分簡單的事,卻忽略了扛木板的同學的感受。當我成了扛木板的人時,肩膀上因被沉重壓下而産生的絲絲劇烈的痛感,才讓我真正的明白了扛木板同學有著怎樣的巨大的付出。而在聆聽完教官一二三再而三中途停止下來對我們的教誨,我更加意識到了,原來,不管是橋底的保護人員,還是在隊伍之間疾走的保護人員,亦或者是拉拉隊隊長、扛木板的人,都在默默無聞的爲在橋上爬過的同學,緊抿著嘴,眼睛死死閉著,忍受著疼痛卻也不哼出聲,怕給爬過的同學增加心理負擔,在心裏不斷告誡自己:忍一下就過去了。,而這一切,都是爲了在爬行的同學的安全。他們知道,如果只是一個小小的失誤,就有可能造成對爬行同學人生帶來毀滅性後果。我突然明悟,這,就是團結,就是突破自我,熔煉團隊!也是最後的老師爬行活動,更讓我們發覺老師、家長們在我們生活中對我們們無微不至的愛、默默無聞的愛。且老師,也是自己班的一份子。

他的臉像瓜子般,四周的弧線細膩而又精心地構成他的臉型,完美無缺,而那用梳齒譜寫的如童話般純美自然但又有些許淩亂的頭發,自然地卷曲,看上去恬靜安適,同時也襯出了臉部線條的柔和與優雅。他的皮膚看上去比較健康,膚色有點偏黑,但卻絲毫沒有影響到永遠留在身上的那一股才氣和優雅從容的氣質,並且帶著陽光給予他的特有的溫暖笑容,讓人一見著他就立即被折服!

而那一雙永遠帶著造物主賜予他的從容冷靜氣質的眼睛,總是讓人聯想到他是15世紀某國的貴族王子,留著一點不羁的味道,但更多的是貴族特有的高貴氣質,又象英國的紳士那樣,透著一股才華之氣.在銀幕上,那雙眼睛應著人物的要求,時而才華橫溢,把才子的自信全體現在他的心靈的窗戶上,時而狡猾奸詐,把奸人的惡笑表現得淋漓盡致.這一雙天才才能擁有的絕美的眼睛居然眷顧了這位上海戲劇學院的高材生!這足以證明,這雙眼睛在它主人的臉上是最美麗的感官.正因爲擁有這一雙眼睛,潇灑和不羁,優雅與從容在他的身上才能完美的結合!

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藍天白雲下的們,排成了四列,每一位同學的站姿都是挺拔如松,雙手伸直貼緊大腿兩側,五指、雙腳並攏,下巴擡高,而站在最前端的連長們更是站得如鍾一樣穩,手中緊握的連旗在微風習習中迎風招展。整個場地籠罩著一往無前、所向披靡的士氣,不由讓人精神一振。